انشطة التهيئة(مهارات ماقبل اللغة والرياضيات)

Posted by منى
Categories مقالات
Date 22nd يونيو 2020
Comments 0 comment

ماهي

الانشطة التمهيدية (ماقبل اللغة والرياضيات) ؟

التصنيف

تصنيف لوني،تصنيف على حسب الشكل،تصنيف على حسب المجموعة،على حسب الحجم….الخ

معرفة التسلسل

التدرب عبى الانماط

الشئ وظله

الشئ ونصفه

التعرف على اصوات الحروف

التعرف على صوت الحرف يعني ان الطفل عندما يرى حرف الدال مثلا يقول (دا) وليس دال.ويفضل جدا تعليم الطفل على اصوات الحروف وتدعيم ذلك بمجسمات لنفس الحرف فنجهز صندوق مكتوب على غطائه حرف الدال ويحتوي بداخله على (مجسم لدب،دراجة،دعسوقة …الخ)ونخرج المحسمات للطفل ونتفحصه ونقول دا دب ،دب…دا دعسوقة دعسوقة وهكذا. وممكن الاستعانة بالصور في حال عدم توفر المجسمات.

العد باستخدام المجسمات

الهدف الاساسي عند تقديم مفهوم العد والأرقام للاطفال هو القدرة على إدراك أن الأرقام تمثل كميات محددة. فحفظ كيفية العد حتى عشرة مثلا عن ظهر قلب لن يفيد الطفل ما لم يعرف ما تمثله هذه الأرقام.

معرفة المفاهيم المختلفة

(طويل وقصير،عريض ونحيف،قاسي ولين،حار وبارد،كبير وصغير….الخ)

معرفة الاشكال

مبدئيا يتعرف على الاشكال الاساسية(مربع،مثلث،دائرة،مستطيل )ثم بقية الاشكال

معرفة العلاقات

بمعنى ان يتعرف على ان فرشاة الاسنان لها علاقة بالمعجون وان الحليب له علاقة بالبقرة والملعقة بالصحن…الخ

معرفة ان الجزء ينتمي للكل

بمعنى ان يتعرف الطفل على ان العجلة (الجزء)تنتمي للسيارة(الكل) وان

Leave A Reply إلغاء الرد