الهدف الاساسي عند تقديم مفهوم العد والأرقام للاطفال هو القدرة على إدراك أن الأرقام تمثل كميات محددة. فحفظ كيفية العد حتى عشرة مثلا عن ظهر قلب لن يفيد الطفل ما لم يعرف ما تمثله هذه الأرقام.
في نهج مونتيسوري لتعليم العد لابد ان :
اولا نقدم الانشطة بشكل فردي وباستخدام الأشياء الملموسة. من الأسهل على الأطفال الصغار استيعاب مفاهيم جديدة عندما يكون لمسها ورؤيتها وتجربتها
(في البداية نقدم 3 ارقام وبعدما يتقن نتدرج ونزيد الارقام، لابد ان تكون المعدودات تساوي بالضبط الفجوات التي يضع فيها الطفل المعدود مما يتيح للأطفال الصغار التصحيح الذاتي. )
ثانيا..تقديم الارقام المجردة باستخدام ارقام الصنفرة(اداة من ادوات مونتيسوري)وتقدم للطفل بشكل فردي في كل مرة 3 ارقام وذلك عن طريق درس المراحل الثلاث )نحتاج نغير اسم الفيديو بدل قضبان العد ..الخ نضع بطاقات السنفرة)
وكنشاط على هذا التمرين ممكن استخدام هذه اداة تتبع الارقام
ثالثا…ربط العدد بالمعدود سواء كان عن طريق المجسمات او انشطة ورقية مطبوعة.